1.13 Mb.Название страница1/5Дата02.04.2012Размер1.13 Mb.Тип Содержание ... Смотрите также: 1 Вддл освти Чемеровецько районно державно адмнстрац Районний методичний кабнет Кугавецька загальноосвтня школа ¶ ¶¶¶ ступенвВчитель образотворчого мистецтва Савчук Тетяна Анатолвна2012р.Погоджено на засданн методично ради Чемеровецький райметодкабнет (протокол 5 вд 11.01.2012року)Збрка матералв на допомогу вчителям образотворчого мистецтва, класним кервникамАвтор вчитель образотворчого мистецтва Кугавецько ЗОШ ¶ ¶¶¶ ступенв Савчук Тетяна АнатолвнаМета ц збрки духовний та творчий розвиток особистост, виховання грамотно людини, яка любить мистецтво.Рецензент: Антецька Тетяна Степанвна методист Чемеровецького районного методичного кабнету.ЗМ¶СТ Вступ .4 Т.Г. Шевченко художник (усний журнал) .5 20 Живописний свт Данила Нарбута (усний журнал) ....... .21 - 29 Розмаття взерункв на полотн 30 - 41 З бабусино скрин ...42 - 54 Великодн свята ..55 - 59 Керамка. Виготовлення глиняних грашок, посуду .. 60 - 66 Солом яна забавка ..67 - 69 Укранський рушник оберг .. .70 - 74 Берегиня з глибини столть писанка .75 - 80 Витинанка ....... 81 - 86 Укранський нацональний костюм .. 87 - 94 Лтература ..95 ВСТУП Образотворче мистецтво одна з форм суспльно свдомост, яка не тльки вдобража навколишнй свт на зображальнй пло]щин та в простор, але й перетворю його. Воно форму уявлення людини про прекрасне, розвива почуття, збагачу внутрш]нй свт, допомага зорнтуватись у довколишньому житт. Як же навчити дтей розумти цей вид мистецтва? Перш за все необхд]но створити на уроц атмосферу радост й добра. ¶ в цьому вам допоможуть запропонован виховн заходи та уроки з об]разотворчого мистецтва. Головна мета цих заходв духовний та творчий розвиток особистост, виховання грамотно людини, яка любить мистецтво. Матерали заходв знайомлять учнв з багатими традиця]ми та звичаями укранського народу, вдкривають сторнки жит]тя й творчост славетних митцв Тараса Шевченка, Данила Нарбута, Катерини Блокур. Вони збагачен народною поезю, пснями. Пропонуються як традицйн форми заходв, зокрема усний журнал, вечорниц, так активн: мистецький турнр, подорож. Учитель може використовувати окрем елементи розробок сценарв на уроках образотворчого мистецтва. Дуже важливо, щоб кожному учню знайшлось мсце для про]яву свох талантв, здбностей, уподобань. Якщо деяк дти постй]но виступатимуть в рол головних учасникв, а нш лише в рол глядачв, то це проведе мж ними незриму межу вдчудженост. Д]ти люблять бути у центр уваги. Нехай пд час проведення вихов]ного заходу вс дти вдчують свою значнсть та потрбнсть. З цю умовою пов'язано ще один важливий органзацйний момент забезпечення кожному учаснику емоцйного комфорту. Дтям ма бути добре, затишно, цкаво та весело. Свято це завжди творчсть, мпровзаця. Не треба позбав]ляти дтей задоволення самим пдготувати його. Це не лише роз]вине школярв, але й зробить х життя бльш наповненим. ¶ ще досить важлива умова поважне, терпляче ставлення вчителв до дтей, х пропозицй, уподобань, бажань та небажань, дйсних та потенцальних можливостей. Треба кожному дати свободу ви]бору рол, заняття, думки, способу д. Т^ . Г ШЕВЧЕНКО - ХУДОЖНИК (Усний журнал) Мета: розкрити багатограннсть таланту ¶ Г. Шевченка, значення йо]г творчост в стор укрансько культури; формувати вмння визначати духовно-естетичн цнност в житт; залучати до по]шуково самостйно прац. Обладнання: портрет Т. Г. Шевченка,- репродукц з картин та гравюр художника,- книги про нього,- аудозапис псень на слова поета; вишит рушники, напис назви журналу. ^ Д¶ЙОВ¶ ОСОБИ Ведучий 1-й читець Учн (дев'ять осб) 2-й читець На задньому план сцени портрет Т. Г. Шевченка на тл рушника, напис назви журналу; на лвому й правому боц сцени репродукц картин художника на тл рушникв; на сцен стл для ведучого, виставка книг про Т.Т. Шевченка поета, художника. Звучать псн на слова Т. Г. Шевченка. На сцену виходять ведучий, учн та учн-читц. Ведучий Хай пала свчка... Хай пала... Подна нас вона в цей час. Друзв голоси нехай лунають, Псня й слово хай чарують вас. Сьогодн на зустрч прийшли ви до нас, Ми радо щиро втамо вас, А мову ми тут поведемо Про творчсть його, Кобзареву. Наша зустрч пройде у форм усного журналу «Т. Г. Шевчен]ко художник». Вдкривамо його першу сторнку пд назвою «Велике щастя буть вольним чоловком». 1-й учень. У Петербурз пан Енгельгардт нарешт зважив на прохання свого козачка Тараса Шевченка й дозволив йому вчити]ся малювати. Учителем юнака став Василь Ширяв, досить вдо]мий у Петербурз майстер декоративних розписв. У нього Шев]ченко здобув певну професйну малярську пдготовку. Тарас був одним з його кращих учнв брав участь у розписах стн пла]фонв Великого театру. Окрм декоративних розписв, юнак малював з натури античн стату в Лтньому саду, створював багатофгурн композиц на с]торичн та мфологчн теми, працював над акварельними портре]тами, часто виконуючи замовлення пана Енгельгардта.
Т. Г. Шевченко художник (усний журнал)
Т. Г. Шевченко художник (усний журнал)
Комментариев нет:
Отправить комментарий